Apasionado de la tecnología y el emprendimiento. Lleva más de 15 años en el mundo emprendedor creando diferentes proyectos en sectores como Legaltech o Edtech. Ingeniero en informática + ADE de formación, le apasiona el mundo educativo y especialmente el impacto que la tecnología puede tener en la manera en la que todos aprendemos.

Fundador de Alumne, la empresa que quiere hacer del LMS una herramienta tan habitual como el CRM o el ERP en todas las empresas.

Henry Jiménez es el CEO y cofundador de Evolupedia, el principal sitio de inteligencia artificial en España y Latinoamérica. Esta plataforma se ha establecido como el mercado de IA más grande de la región, ofreciendo una amplia gama de recursos que incluyen guías, tutoriales, una comunidad activa, boletines informativos, prompts y descuentos en herramientas relevantes. Además de su rol en Evolupedia, Henry ha sido Head of Growth en varias compañías destacadas. Durante los últimos dos años, se ha dedicado a promover y evangelizar sobre la inteligencia artificial a nivel mundial. Su enfoque principal ha sido desmitificar la implementación de la IA y destacar la importancia de esta nueva tecnología para la sociedad y el mundo, contribuyendo así a disipar los temores asociados con su uso y desarrollo

Fundadora y presidenta del Observatorio del Impacto Social y Ético de la Inteligencia Artificial (OdiseIA).  Miembro del equipo de expertos del Observatorio de Inteligencia Artificial del Parlamento Europeo. Actualmente está trabajando en el desarrollo del Sanbox sobre regulación en IA  y en el Sello Nacional en IA el Gobierno de España.

Es profesora Doctora. en la Universidad CEU San Pablo, especializada en Ética y regulación en Inteligencia Artificial. Autora de 4 libros sobre el impacto social de la IA y otras nuevas tecnologías. Los últimos: ‘El algoritmo y yo: GuÍA de convivencia entre seres humanos y artificiales’ y ‘El Mito del Algoritmo: cuentos y cuentas de la Inteligencia Artificial’. Es asesora para España en el Consejo Asesor del Grupo Internacional de Inteligencia Artificial (IGOAI), miembro fundador de la revista Springer ‘AI and Ethics’ y miembro del Global AI Ethics Consortium. (GAIEC).

Impulsor de nuevos programas y contextos de aprendizaje en la Administración pública. En las últimas dos décadas ha liderado la reintroducción de la gestión del conocimiento y el aprendizaje organizacional a través de Comunidades de Práctica. Algunas de ellas completamente en línea.

Ha sido el promotor y dinamizador de la comunidad de formación en el ámbito público a lo largo de los últimos 10 años.

Autor de diversos libros sobre aprendizaje.

En relación con la docencia, 5 años de experiencia como profesor en la Academia de Oficiales de la Guardia Civil, en Aranjuez (Madrid). Continuando, en el destino actual desde julio de 2022, como Jefe de la Unidad de Enseñanza Asistida por Ordenador y Apoyo Técnico de la Jefatura de Enseñanza, ubicada en Valdemoro (Madrid).

Anteriormente, destinado en el Servicio de Criminalística como Director Técnico del Laboratorio de ADN, colaborando como profesor en el máster en ciencias forenses de la Universidad Autónoma de Madrid y en criminalística de la Universidad de Alcalá de Henares.

21 años de experiencia como docente, gestor e investigador en el ámbito de la formación online.  Máster oficial en informática, especialización en enseñanza y aprendizaje electrónicos.  Universidad de Alcalá de Henares (2009). Máster en eLearning y Formación Corporativa. Universidad Camilo José Cela (2012). Coautor del libro “Formación presencial vs formación online” publicado por Bureau Veritas Centro Universitario. Diversas ponencias y publicaciones militares y civiles.

fundador de AEFOL y EXPOELEARNING, que incluye: EXPORRHH Educaparty, Moodleparty y el Blog E-learningActual Actualmente impulsa desde el ISEL de AEFOL, un innovador Máster de E-learning, Inteligencia Artificial, Metaverso y Edtech.

Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de Barcelona y PDD del IESE, ha realizado numerosos cursos de especialización en formación online, RRHH y Marketing. Trabaja en el sector del e-learning desde el año 1995, en el que formó parte del equipo directivo que puso en marcha la UOC, primera universidad virtual del mundo.  Ha  trabajado en los sectores de Banca, Enseñanza, Editorial, Universidad y E-learning. Ha dirigido tres Masters en IEBS. Ha organizado, con el Equipo AEFOL,  más de 300 eventos, cursos y talleres en 6 países. Ha participado en más de 200 eventos de e-learning en 15 países. Es Top Voice e-learning en Linkedin con más de 30.000 contactos. Autor del libro: «Lozanadas, pensamientos para tu cambio»  Muy activo en redes sociales, su Twitter: @jolozanoga. Ha escrito más de 600 artículos en su Blog: www.joselozanogalera.com. Ha sido entrevistado por más de 70 medios de comunicación. Su  Newsletter: «Pasión por el e-learning» tiene más de 7.880 suscriptores en Linkedin.

GM de la UFV, ex CEO del principal Grupo Educativo de España, VP Tec Monterrey. Más de 15 años asesorando a Grupos y Corporaciones de PE (CEO KPMG Strategy, Miembro del Exec Team, CTL Bain & Co.). Inversor y fundador de startups en educación.
Ha enseñado Ética en la UNAV, IESE, Tec y Villanueva. Coach nivel C, formador y mentor.
Bac. Economía, MBA IESE /Duke, MSc INSEAD, GMP Harvard. Ha estudiado también en Michingan, Columbia, Stanford.

Desde el año 2023 (julio) responsable de Asuntos Regulatorios Alimentarios – Formación de AINIA.

Ha desarrollado acciones de consultoría y asesoramiento jurídico en materia de etiquetado alimentario, nuevos ingredientes y alimentos, normas de calidad, y otras materias reguladas por el Derecho Alimentario nacional e internacional (España, Unión Europea y en el ámbito internacional Codex Alimentarius, FDA, etc.).

Amplia experiencia en el área de la Información a los consumidores y Etiquetado de los alimentos, participando en distintos foros con las autoridades competentes en la materia (AESAN, Dg Santé). En el ámbito de la UE, coordina proyectos relacionados con la iniciativa BTSF (Better Training for Safer Food) (http://www.btsf.eu/) de la Comisión Europea con el objeto de difundir la Legislación Alimentaria de la UE en Europa, Sudamérica y América Central (EL Salvador, México, Brasil, Colombia, Uruguay, Perú), África (Siria, Egipto, Marruecos, Etiopía, Tanzania, Senegal) y Asia (Indonesia, Malasia, Tailandia, India).

Destacada experiencia docente en programas presenciales y on line, tanto en convocatoria abierta como  en programas «in company«, dirigidos a profesionales de la industria y a Administraciones Públicas.

Ingeniero Superior Industrial en la especialidad de Automática y Electrónica y Licenciado en Dirección y Administración de Empresas por la Universidad de Vigo. Es Socio fundador de Femxa, vicepresidente de la Asociación Estatal de Grandes Empresas de Formación (AEGEF), y miembro de la comisión de educación y formación de CEOE, habiendo formado parte también de la junta directiva de diversas asociaciones vinculadas al sector de la formación. Apasionado de la tecnología, impulsa la transformación digital de Femxa aplicando novedosas técnicas de marketing e ingeniería de datos para mejorar los servicios de la compañía.

CTO de Santander Universidades y de Universia Holding (Grupo Santander) desde 2019. Ex Global Venture Architect en BBVA-NDB en las áreas de Venture Building, Open Platform, Banking as a Service e Innovación. Ha dedicado su carrera a la transformación y aceleración digital de compañías y a trabajar en la convergencia de tecnologías emergentes. Profesor en Programas y Masters de Inteligencia Artificial, Blockchain & DeFi, Dirección de la Innovación y Complex Problem Solving, además de colaborar en diferentes foros y organizaciones tecnológicas. Co-autor de WealthTech Book y ex-founder de startups con alto componente digital.

Juan de los Angeles es fundador de C4E Consulting Services y profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra.

Reconocido consultor especializado en tendencias, comenzó su itinerario profesional en el mundo de la publicidad, con unos años de trabajo en BBDO NY y una tesis doctoral sobre la Valoración Empresarial de la Creatividad Publicitaria.

Desde entonces, se ha dedicado a la investigación y la formación para estudiantes y profesionales, en los campos de creatividad, innovación y tendencias, en los más diversos ámbitos y sectores.

En 2002, fundó C4E Consulting Services, una consultora de tendencias especializada en generar innovación, a través de cursos, informes, talleres, sesiones de trabajo o viajes de inspiración.

De espíritu inquieto y emprendedor, Juan Diego Pereiro Areán tiene una amplia trayectoria de más de 17 años en el ámbito de la formación y el emprendimiento.

Tras 5 años de responsable de formación en la Fundación Laboral de la Construcción, en 2012 abrió uno de los primeros espacios de coworking de Galicia y posteriormente creo WeKAb, el primer portal de trabajo especializado para formadores, con más de 15000 formadores y 850 entidades de formación.

Desde 2018 organiza Trainers for the Future: Congreso Nacional de Formadores y desde el año pasado dirige el videopodcast Learning Advisors. Actualmente están inmersos en una nueva versión de WeKAb que verá la luz a mediados de 2024.

Directora de Desarrollo y Marketing de Adigital y docente de Máster en la Universidad Complutense de Madrid y la UNED. Autora de los libros “Redes sociales y menores. Guía práctica” y “Community manager. La guía definitiva” (Ed. Anaya Multimedia) y del Blog Hablandoencorto.com, ha sido también Directora de Desarrollo Corporativo del think tank Real Instituto Elcano, Jefa del Departamento de Marketing de ICEX España Exportación e Inversiones y Directora de Cuentas de MRM Worldwide.

Responsable de Formación y Aprendizaje en Repsol, compañía en la que acumulo más de 30 años de experiencia. Soy Doctora en Ciencias Químicas y comencé mi carrera profesional como investigadora en el Centro de Tecnología de Repsol, pero tras unos años de experiencia y un Master en Management of Technology en la Sloan School del MIT, di un giro a mi carrera profesional, volcándome más en el ámbito del desarrollo de las personas, tanto desde el punto de vista de definición y desarrollo de competencias técnicas como en formación.

He ocupado diferentes posiciones, tanto en áreas corporativas como en el negocio de Exploración y Producción y mi actual responsabilidad es la coordinación de la formación de la compañía a nivel mundial.

Como directora de desarrollo corporativo, Marta Tomás define las estrategias y planes anuales que maximizan el compromiso y la participación de las empresas y organizaciones. Es responsable del establecimiento y ejecución de las estrategias de crecimiento de nuevos participantes a través de los diferentes canales, así como del diseño y desarrollo de campañas, proyectos e iniciativas que contribuyan a crear cultura de empresa sostenible. Se encarga de llevar a cabo una eficiente transformación digital, aprovechando las tecnologías más actuales, con el objetivo de mejorar la organización. Ejerce como representante de Pacto Mundial de la ONU España en reuniones y foros nacionales e internacionales. Marta Tomás es licenciada en Ciencias Políticas y de la Administración por la Universidad Complutense, posee el certificado de Social Responsibility Manager por la Universidad de Alcalá de Henares y ECQA y un título de Experto en Sostenibilidad y RSC por la UNED. Cuenta, además, con una larga trayectoria en la iniciativa, de la que forma parte desde 2006, y colabora como docente en diferentes programas formativos superiores sobre ética, sostenibilidad y RSE.

Mattia Pantaloni es Head of Product and education en ThePower, donde ha contribuido a escalar la empresa de monoproducto (MBA) a una Institución Educativa que engloba una Business School, facultades de tecnología, farma, deportes y verticales como FP y oposiciones.

Desde 2016 crea formación y contenido en el podcast que ocupa el 1% de los más escuchados en Spotify llamado Desarrollo Profesional con más de 1.500 episodios.

Ingeniero de telecomunicaciones que arranca su carrera profesional en pleno boom de la incorporación de la tecnología a las empresas y el arranque de Internet. Ha trabajado para diferentes grandes empresas, pero con un sueño que cumplir al que le da forma en 2013, Spain Business School, la escuela pionera en España enfocada en el Digital Business y con la misión de aportar su granito a la búsqueda de la igualdad, gracias a su alto componente social.

Asesor de Estrategia Digital y Gobernanza IT. Experto en industria de medios y entretenimiento. Doctor en Periodismo por la UCM, Licenciado en Derecho por la UNED. Consejero independiente, es vocal en la Junta Directiva del Club de Consejeros de Esade Alumni, miembro del Consejo de Innovación y Buen Gobierno, y consejero independiente en Isifarmer. Ex director de alianzas en España y Portugal en Meta Platforms y responsable de Google News Lab para España y Portugal.

Mónica Villas es ingeniera industrial de ICAI, MBA por la Universidad Autónoma de Madrid y ha desarrollado toda su carrera directiva en IBM. Con más de 25 años de experiencia en el sector de TI, es una apasionada de la docencia y de las tecnologías disruptivas, además de los datos y la Inteligencia Artificial.  Desde 2019 es emprendedora, asesora de tecnología, docente y directora en programas de IA y tecnologías exponenciales en distintas instituciones y empresas entre otras UNIR, Universidad Europea, The Valley, Immune Technology y Aygloo. También realiza numerosos cursos a medida para empresas. Actualmente colabora con distintas empresas asesorándoles en el desarrollo de principios éticos de la IA. Es autora del libro “Manual de ética aplicada en Inteligencia Artificial” publicado por Anaya en Mayo de 2022. Es co-fundadora de ODISEIA (Observatorio de Impacto Social y Ética e Inteligencia Artificial) y co-directora del área de formación.

Especializada en Training and Learning, inicié mi carrera en el Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado del Ministerio de Educación, desarrollando recursos web para el aprendizaje. Pasando por diversos puestos, en la creación de contenido, de las primeras plataformas que se creaban para la docencia en red, inicié posteriormente mi carrera en Repsol, para unirme al Centro Superior de Formación en 2011. Actualmente formo parte de la Dirección de Talento, Cultura y Transformación desarrollando estrategias de aprendizaje, modelos y experiencias de empleado para el desarrollo de las capacidades para la vertical de negocio Transformación Industrial y Economía Circular.

Directora de Formacion y Desarrollo con mas de 25 años de experiencia en el área de Personas, función que combina en la actualidad con la de responsable de formación para la región europea. Dispone de gran experiencia en todas las áreas de Talento y liderando proyectos de transformación digital y cultural, entre otros. Su pasión las personas, siempre buscando cómo contribuir a generar impacto positivo en ellas desarrollando su talento.

Responsable de Formación y Cultura de Europa y LATAM en Sanitas. Acompaño a mis compañeros en su crecimiento, a través del aprendizaje continuo y creando experiencias que les hagan más felices trabajando en Sanitas.

Pamela tiene más de 11 años de experiencia en educación de adultos y más de 8 años de experiencia en el desarrollo de programas de capacitación online en el campo médico. A través de su conocimiento de los principios del aprendizaje de adultos y el diseño instruccional, ayuda a sociedades médicas con su estrategia educativa ayudándolas a identificar las necesidades de aprendizaje y traducirlas en experiencias en línea innovadoras e interactivas.

Director de Cooperación Internacional de Virtual Educa y CEO del Grupo Eduproject. Egresado del ​​Programa de Liderazgo en la Innovación de Massachusetts Institute of Technology y del Programa de Liderazgo de la Gestión Estratégica de la Educación a Distancia de Nova Southeastern University. Doctor en Educación, Magister Scientiarum en Educación mención Tecnologías de Información y Comunicación, Magister y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje, Licenciado en Educación mención Diseño y Gestión de Proyectos Educativos.

La trayectoria profesional de Raquel Richi se distingue por una diversidad de experiencias y un firme compromiso con la educación innovadora. Tras estudiar Derecho y Administración de Empresas (ADE), amplió sus horizontes viviendo en Francia y Nueva York. Posteriormente, se especializó en Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y Sostenibilidad. Con experiencia en departamentos de marketing de grandes empresas, Raquel fundó Langoo en 2021, una plataforma dedicada a la automatización de la evaluación de exámenes de idiomas, reflejando su compromiso con el avance educativo.

Licenciada en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid, Rebeca Cordón lleva 27 años liderando proyectos sociales y educativos en el Grupo Telefónica, concretamente en Fundación Telefónica donde es Gerente de proyectos de Empleabilidad. Entre sus responsabilidades ha estado la gestión técnica y tecnológica de proyectos de formación a docentes, la gestión y explotación del Espacio Fundación Telefónica, la definición y liderazgo de la estrategia de Empleabilidad de Fundación Telefónica en 8 países de Latinoamérica y, más recientemente, el diseño, definición y dirección de Proyectos de formación para el Empleo en España y América Latina.

Actualmente ejerce como Director General del Instituto Superior de Estudios Psicológicos, ISEP y como Director General de SAIUS, Centro Universitario adscrito a la UDIMA.

En su amplia experiencia en el mundo educativo destaca la dirección de la Escuela de Diseño y Artes Visuales Seeway y la posterior dirección del desarrollo académico de LCI Barcelona como parte del grupo internacional LCI Education.

CEO y fundadora de Team Training Consulting desde 2006.

CEO y fundadora de CHIARA desde 2016. Un simulador para el entrenamiento de comunicación en público a través de realidad virtual, que, utilizando inteligencia artificial, proporciona a los estudiantes feedback inmediato y objetivo sobre cómo han realizado su discurso. El feedback se basa en su entonación, volumen, intensidad, claridad, uso de rellenos, pausas, positividad y control visual. Chiara: Producto con reconocimiento y Sello de Excelencia por la Comisión Europea durante dos años consecutivos (2018 y 2019).

CEO y fundadora de THESPEAKAPP desde 2022

✔ Primer Premio Mujer Emprendedora2023 (Por el Ayuntamiento de la Comunidad de Madrid)

✔ Mujer Referente en Emprendimiento Innovador en España 2022 por Nación Emprendedora del Gobierno de España.

✔ Premio de la III Edición de los Premios “Psicología y Tecnología Digital en Organizaciones de la Comunidad de Madrid” 2023

✔ Lista Forbes | seleccionada como una de las 24 ‘cambiadoras’ 2024

Patrona de Female Startup Leaders (julio de 2020)

Board Member de Muse Scene Lab (junio de 2022) La plataforma de RV y RA, Muse Lab, ofrece la oportunidad de entrenar y jugar con una orquesta o banda virtual y experimentar ensayos inmersivos y experiencias de conciertos.

Destinado los últimos (3) años en la Subdirección General Enseñanza Militar, siendo responsable de la Transformación Digital de la Enseñanza Militar en el Ministerio de Defensa. Anteriormente, alterna puestos en unidades operativas (BRIPAC, Comandancia General de Melilla) y Cuarteles Generales (OTAN, ET,). Ha desplegado en Haití, Afganistán y Líbano. Destaca en su formación el Curso de Estado Mayor de las FAS, así como el Curso de Alta Gestión de RRHH.

Víctor cuenta con más de 15 de experiencia dentro del sector educativo. Comenzó su andadura dentro del área editorial, trabajando como responsable de marketing y desarrollo de negocio. Tras su paso por Busuu, una de las EdTechs de más éxito focalizada en el aprendizaje de idiomas, Víctor lidera la vertical de Educación de Amazon Web Services en España.

Actual CEO de 8Belts, empresaria y business Angel desde hace más de 10 años, con facturación acumulada de más
de 30 millones de euros.
Mentora de Startups y cofundadora de varios proyectos como la agencia Bogarti y Club Mastery.